Inicio Así "nos funciona" El Mate A los Grandes
A Los Grandes

El Taller de Cine "El Mate" ofrece un espacio de intercambio en el cual las propuestas son la realización y la experiencia directa, incorporando gradualmente contenidos de lenguaje y técnica de los medios audiovisuales, desde el guión hasta los últimos toques de post producción.

La Primera Escuela de Cine Infantil y Juvenil se erige con el modelo escuela de puertas abiertas en el que tanto es posible incorporarse a un taller semanal como a todos los espacios disponibles. Algunos asistentes pueden cursan así todos los dias de la semana si lo desean, ya que las propuestas de actividades están organizadas convenientemente.

El aprendizaje se realiza respetando la evolución natural de cada persona y sin perturbar ni distraer su caudal creativo. El logro de cada adquisición es producto de un proceso particular y único.

En cuanto al programa de estudios, este no es un curso de cine "en miniatura": Los contenidos se transmiten con la mayor seriedad y en un nivel de excelencia, como se hace con estudiantes adultos. No se escatima la información, ni se retacea en cuanto a profundidad por tratarse de cursos para niños y adolescentes. Además, el equipo docente se perfecciona permanente en distintas especialidades y áreas, replanteando los objetivos de acuerdo a la respuesta de los asistentes.

La diferencia es que adaptamos el acercamiento haciéndolo comprensible y divertido para cada grupo de edad. Los coordinadores acompañamos o guiamos sin intervenir en las decisiones, de esta manera la realización integral está en manos de los chicos.

Las actividades son gratuitas, ya que la Escuela depende de la Dirección de Educación del Gobierno Municipal de Vicente López.
Es necesario procurarse los materiales de trabajo, como para cualquier otro curso. Los mismos se adquieren mediante un aporte solidario accesible administrado por una Asociación Civil conformada por los papás de los chicos y socios adherentes.

Además de trabajar en la SEDE de la Escuela, el Equipo se moviliza recorriendo otros establecimientos, mayormente escuelas públicas, con la finalidad de llegar con estas actividades a muchos más niños y adolescentes interesados en explorar la comunicación y el arte a través de los medios. La apertura desdoblada en otros centros prevé el trabajo en instituciones para personas con necesidades especiales. Y siendo que las propuestas son inclusivas, se procura aprovechar al máximo las posibilidades de un medio tan rico como el de la realización audiovisual integrando a niños y jóvenes de distintos contextos en propuestas en común. Una de estas experiencias.

El horario de atención de la Escuela para informes e inscripción es de martes a viernes de 14 a 20 hs. Los sábados tenemos actividades de 9 a 13 hs. El tiempo que no se destina a clases se emplea para tareas de producción, preparación, edición y mantenimiento.

La SEDE ORIGINAL de la escuela está en Av. Maipú 4116. Temporariamente las actividades se despliegan en la SEDE TRANSITORIA, Av. Maipú 3342, Olivos.

Las direcciones corresponden a la ciudad de Vicente López, Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Teléfono: (54-11) 4794-2281 - Esta dirección de correo electrónico está protegida contra robots de spam. Necesitas activar JavaScript para poder verla : Esta dirección de correo electrónico está protegida contra robots de spam. Necesitas activar JavaScript para poder verla

Las actividades dentro de la semana incluyen los encuentros para los chicos del TALLER INICIAL, del SEGUNDO NIVEL, turnos especiales para realización, filmación, edición, sonido, y los espacios que vamos reformulando año tras año, de TALLERES ESPECIALIZADOS, destinados a los chicos que asisten regularmente a la Escuela y a aquellos que desean ingresar tomando solamente estas propuestas.


En 2009 se inauguró un espacio regular de CINECLUB con dos programas especialmente preparados cada semana, enriqueciendo las posibilidades de intercambio y conocimiento. En 2010, la propuesta del CINECLUB se dirigió a la Proyección regular en Escuelas a través de visitas, del mismo modo que habitualmente se programan talleres y otras actividades bajo proyecto.

 

La duración de los encuentros puede cambiar durante el transcurso del año, especialmente durante los últimos meses de SEGUNDO NIVEL. Los encuentros se extienden porque en la medida que los chicos comienzan a tener un proyecto propio y están haciendo una película necesitan mayor tiempo de trabajo. Eventualmente se realizan salidas o invitaciones que son convocadas con anticipación y solicitando el permiso correspondiente. En otros casos simplemente informamos de las actividades que nos parecen interesantes para los chicos- Muestras, Festivales o charlas, para que en familia evalúen si pueden tomarlas por la distancia o los horarios citados.

Las muestras, exhibiciones y actividades en las que las películas, los chicos o los docenetes de la escuela participamos están accesibles a la consulta en la AGENDA.

Aún dentro de un plan sumamente flexible respetamos estrictamente los horarios pautados para la entrada y salida de los chicos por motivos de seguridad. Por esto, en el caso que un asistente deba retirarse antes será necesario que una persona mayor lo busque en la sede de la escuela y firme para autorizar su salida.

Cualquier modificación del horario inicial o habitual será comunicado específicamente mediante nota, e-mail o por teléfono. Ante cualquier duda o en caso de no haber asistido a alguno de los encuentros sugerimos llamar y consultar en el horario en el que se encuentra la preceptora o los coordinadores de la actividad en cuestión.

Para avanzar a lo largo del año pedimos a los papás o familiares a cargo que nos acompañen con el aprendizaje, los logros o las dificultades. Los medios audiovisuales son una hermosa via de expresión pero requieren de mucha dedicación y paciencia.
Les agradeceremos que nos hagan saber si hay desaliento o algún tipo de malestar en los chicos. Muchas veces este estado de ánimo traduce la dificultad para afrontar y superar situaciones complejas. En otras ocasiones se trata de una desavenencia con un compañero, cosa que ocurre con mayor frecuencia en esta clase de talleres que en la escuela convencional. Y por cierto estos sucesos son hasta un punto bienvenidos porque denotan crecimiento y autodeterminación. Por esto mismo es importante entender bien qué está sucediendo antes de llegar a una conclusión o tan solo aceptar linealmente la declaración "no quiero ir más a cine".

La Escuela está abierta a la participación de los padres a través de la Asociación Civil. Ese cuerpo procura acompañar las actividades de la Escuela, asumiendo de alguna manera el rol de PRODUCTOR, cuidadndo la accesibilidad de todos los chicos a la tarea, incluidos aquellos que reciben talleres en las escuelas públicas.

Los padresque acompañan la tarea invitan cordialmente a sumarse: siempre es un gusto acercar más gente a la rueda de "El Mate"!

Atendiendo fundamentalmente a las necesidades del grupo humanoa quien está dirigido se promueve la puesta en práctica de inquietudespersonales y la implementación de realizaciones grupales, subordinando la tecnología a la investigación, la creatividad y la expresión artística.

OBJETIVOS
Desterrar el prejuicio de la dificultad en el manejo.
A la vez, inculcar el cuidado en el trato de los elementos

Favorecer:
  • > El trabajo grupal
  • > La expresión personal
  • > La búsqueda de la emoción
  • > El crecimiento

APRENDIZAJE TECNICO
Se realiza en forma progresiva, incorporando gradualmente nuevos conocimientos, ensayando propuestas, experimentando situaciones.

El trabajo se plantea con modalidad de TALLER y la preocupación fundamental es que los chicos disfruten concurriendo.
...y además, sin manifestar sentencias, desde una propuesta de coordinación respetuosa y afectiva, se establecen actitudes y conductas que la escuela y la familia también buscan consolidar.

PERFIL DEL ASISTENTE

Grupo de edad: NIÑOS Y ADOLESCENTES - 9 a 16 años para el ingreso - Hasta los 18 para completar el Segundo Nivel.

Quienes concurren al taller son chicos altamente motivados para actividades expresivas, cuya expectativa más común es la de llegar a realizar películas que los representen. También les interesa descubrir los trucos y los "cómo se hace" del cine.

Los chicos son sumamente cuidadosos con los elementos de trabajo; enseñando medios audiovisuales difícilmente se encuentre un grupo tan dócil y atento a las indicaciones para utilizar equipos.

DURACION
El aprendizaje de los elementos básicos del cine se completa en aproximadamente dos años, considerando al primero como una etapa de introducción guiada y a al segundo como la consolidación y puesta en práctica de proyectos personales con mayor autonomía.

A partir de este módulo inicial la experimentación en el taller es ilimitada y en constante enriquecimiento.

TALLER INICIAL: Alumnos que realizan la experiencia de taller de cine por primera vez. A fin de dosificar adecuadamente los contenidos del programa, durante una primera etapa se diferencian dos grupos de edad, niños y adolescentes los que progresivamente se integrarán al instalarse los proyectos de realización.

SEGUNDO NIVEL: Alumnos que continúan la experiencia luego de uno o más años de haberla iniciado. Por la modalidad de trabajo ya explicitada, no hay sub grupos más allá de los que los chicos formen con el objeto de filmar una

Los chicos se asocian según gustos y afinidades.
En el Taller Inicial y sólo debido a propósitos didácticos se divide a los grupos por edad -niños y adolescentes-
En Segundo Nivel, superado el conocimiento básico se trabaja indistintamente sin que la edad de los asistentes condicione sus preferencias.

CONDICION DE LOS ALUMNOS
Regular, con asistencia al 75 % de las clases como mínimo

INGRESO
Irrestricto, dentro de los límites de edad -9 a 16 años, 8 para los asistentes l taller ACTUACION ANTE CÁMARA, 6 para los asistentes a la primera función del CINECLUB

EVALUACION
Se considera promovido todo alumno que complete la realización de una película.

COORDINACIÓN
Desde un comienzo, la modalidad de trabajo que instrumentamos ha condicionado la coordinación del curso en forma conjunta.
Programas, fichas, estrategias de trabajo, propuestas de actividades, etc., han surgido del intercambio de opiniones y del aporte conjunto del equipo docente, quienes hemos logrado consolidar este espacio al cabo de los años compartidos construyendo una ideología educativa común.
El delicado trabajo de guiar una actividad creativa como el cine sólo puede generar buenos resultados si se tiene un conocimiento genuino de dinámica grupal y se ejerce una conducción armoniosamente orquestada.

El equipo docente planea con anticipación a quién corresponderá liderar cada una de las propuestas sucesivas que se implementarán en cada clase. En tanto una docente conduce la actividad, otros la secundan haciendo el seguimiento individual de cada asistente.

"EL EQUIPO"

Brian Koziner
Auxiliar Técnico
Paula Franzi
Alexia Nowotny
Gonzalo Butta
Azul Piñeiro Nuria Lamfir
Silvia Ahumada
Auxiliar del
establecimiento
Melina Cherro
Dalia Edelstein
Leandro Cerdá
Natalia Baldrich Coralis Dulfan
Carla Alonso
PRECEPTORA

Fernando Llistosella
Ariel Holzer
Cecilia Moreno




Lucía Cano
SECRETARIA
Irene Blei
DIRECTORA

¿Cómo comenzó esto?

COORDINADORES en TALLERES y ACTIVIDADES BAJO PROYECTO

Matías Sciaini

Silvia Pereyra

Lucas González Canosa

María Laura Sayús

Camila Sabeckis

Lucas Fiszman

Alejandra Lonjedo

Gisela Massara

Carolina Sosa Loyola

Patricia Mitterhofer

Natalia Miyashiro

Matías Saravia

Verónica Quartino

Mariana Sosnowski

Vanina Ilutovich

Mariana Scale

Luciana Corti

Diego Puccia

Ángeles Cornejo

Matías Lasarte

Lo que le contamos a los chicos que quieren saber.

Atendiendo fundamentalmente a las necesidadesdel grupo humano a quien está dirigido sepromueve la puesta en práctica de inquietudes personales y la implementación de realizaciones grupales, subordinando la tecnología a la investigación, la creatividad y la expresión artística.
 

MAESTROS de National Film Board of Canada, en el Taller "El Mate"!

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